BAB I
PENDAHULUAN
A.
LATAR
BELAKANG
Dalam
rangka meningkatkan mutu pendidikan, salah satu usaha yang dapat kita lakukan
adalah dengan memahami bagaimana anak didik kita belajar. Dalam mencapai tujuan
tersebut maka terlebih dahulu kita harus mengetahui teori belajar itu sendiri.
Teori ini bukan hanya penting, melainkan vital bagi psikologi dan pendidikan
untuk dapat maju atau berkembang, dan memecahkan masalah – masalah yang ditemukan
dalam setiap bidang itu.
Maya
untuk pertama kali masuk sekolah. Ibu guru menerimanya dengan senyuman dan
pujian. Belum lagi dua minggu berlalu, maya minta diantarkan ke sekolah lebih
pagi sambil berkata pada ibunya bahwa ia akan menjadi guru bila sudah besar.Seorang mahasiswa fakultas sastra diberitahu oleh
dosennya, bahwa ia mempunyai bakat mengarang. Ia mulai mengisi majalah kampus,
dan setelah dua tahun ia telah menyelesaikan naskah pertamanya.
Setiap uraian belajar yang dikemukakan di atas yang merupakan belajar yang dapat berlangsung di sekolah dan di sekitar sekolah adalah berbagai contoh dari belajar. Belajar terjadi kerap kali dan dimana saja.
Setiap uraian belajar yang dikemukakan di atas yang merupakan belajar yang dapat berlangsung di sekolah dan di sekitar sekolah adalah berbagai contoh dari belajar. Belajar terjadi kerap kali dan dimana saja.